ပညာႏွင့္ပညာတတ္ (၃)

ဒီတစ္ခါေတာ့ technician မ်ားနဲ႔ပတ္သက္ၿပီး သံုးသပ္ေရးသားပါမယ္ခင္ဗ်ာ။ technician မ်ား ဆိုသည္မွာ မိမိတို႕၏ ကၽြမ္းက်င္မႈမ်ားအလိုက္ စနစ္တက် လုပ္ကိုင္သူေတြပါပဲ။ ေယဘုယ် အားျဖင့္ အင္ဂ်င္နီယာေတြ ဆရာ၀န္ေတြ၊ စက္မႈလက္မႈ ပညာရွင္ေတြ ေက်ာင္းဆရာေတြ လို႕အႀကမ္းဖ်င္း သတ္မွတ္ ႏိုင္ပါတယ္။ technician မ်ားသည္ သီအိုရီ၊ နည္းစနစ္ မ်ားကို အေလးထား ၾကၿပီး မိမိတို႕လိုခ်င္ေသာ ရလဒ္ရေအာင္ ဖန္တီးစီစဥ္ ႏိုင္ၾကသူမ်ား ျဖစ္ေလ့ရိွသည္။ ဥပမာ ... အင္ဂ်င္နီယာသည္ မိမိ ေဆာက္မည့္ အိမ္ပံုစံအား ႀကိဳတင္ ေရးဆြဲႏိုင္ၿပီး မတူတူေအာင္ ေဆာက္ႏိုင္ျခင္း၊ ဆရာ၀န္သည္ ေရာဂါအတြက္ မည္သည့္ ကုထံုးသံုးၿပီး မည္သို႕ေပ်ာက္ေအာင္ ကုသႏိုင္သည္ စသည္တို႕ ျဖစ္သည္။ ယင္းတို႕သည္ စနစ္တက် လုပ္ကိုင္ ခ်င္ၾကသူမ်ား ျဖစ္ကာ တိက်ေသာ အေျဖ ေပးႏိုင္ရန္ ၾကိဳးစားေလ့ ရိွသည္။

သီအိုရီမ်ားတြင္ သက္တမ္း (life-span) မ်ား ရိွတတ္ရာ (academic) သီအိုရီမ်ား ထက္စာလွ်င္ ( technical) သီအိုရီမ်ား မွာ သက္တမ္း ပိုတို တတ္ပါသည္။ အေၾကာင္းရင္းမွာ ယင္းသီအိုရီ မ်ားသည္ စနစ္တက် ျပဳစုထားေသာ ပညာရပ္ဆိုင္ရာ မွတ္တမ္းမ်ားမွတဆင့္ ဆက္လက္ သုေတသန ျပဳကာ ရလဒ္သစ္ တင္ျပ ႏိုင္ခ်ိန္တြင္ အကယ္ဒမစ္ သီအိုရီမ်ားသည္ သက္ေသျပရန္ အခ်ိန္ လိုအပ္ျခင္း၊ အေျခ အေန ႏွင့္ အခ်ိန္အခါ အရ မွားႏိုင္ေသာ သီအိုရီသည္ ေနာင္တစ္ခ်ိန္ ျပန္မွန္ လာနိုင္ျခင္း စသည့္ သံုးသပ္ရခက္သည့္ သေဘာ ရိွျခင္း ေၾကာင့္ ျဖစ္သည္။ technician မ်ားအဖို႕ စနစ္တက် ခြဲျခမ္း စိတ္ျဖာတတ္သည့္ ဦးေႏွာက္ႏွင့္ အတူ ကိုယ္ပိုင္ တန္ဖိုး ယူဆခ်က္ (value judgement) နည္းပါး တတ္ကာ၊ ယုတၱိက်က် ေတြးေခၚ တတ္သူမ်ား (rational thinkers) မ်ား ျဖစ္ၾကသည္။ technician မ်ားေၾကာင့္ မိမိတို႕ လူမႈ အဖြဲ႕အစည္းတြင္ တိုးတက္ ေျပာင္းလဲမႈမ်ား အဆက္မျပတ္ ျဖစ္ေပၚ ေနရာ လူသားမ်ား အတြက္ တန္ဖိုးရိွလွေသာ လူ႕စြမ္းအား အရင္းအျမစ္ႀကီးအျဖစ္ ျမင္မိပါေၾကာင္း ။ ။

ပညာနဲ႕ပညာတတ္(၂)

ပညာနဲ႕ ပညာတတ္ (၁) မွာ ပညာရဲ႕ သေဘာ သဘာ၀ကို မိမိ နားလည္သလို တင္ျပ ထားၿပီး ေနာက္ ပညာရွင္ေတြ ေလွ်ာက္ရာ လမ္းမ်ား ကိုလည္း အၾကမ္းဖ်င္း (သာမန္မွ်သာ) ေလး ခြဲၾကည့္ မိပါတယ္။ ဒီေတာ့ အကယ္ဒမစ္ ( academic ) နဲ႕ ( technique ) လိုင္းဆိုၿပီး သတိထား မိေလရဲ႕။ ေလွ်ာက္တဲ့ လမ္းေၾကာင္းနဲ႕ ဘာသာရပ္ သေဘာတရား အရ (academician ) နဲ႕( technician ) ဆိုၿပီး ရပ္တည္ ၾကကုန္ ပါတယ္။ ေယဘုယ် အားျဖင့္ေတာ့ အကယ္ဒမစ္ ဆိုတာ အေတြး အေခၚကို ပိုၿပီး ဦးစား ေပးတတ္ပါတယ္။ လြတ္လပ္တယ္၊ ကြန္႕ျမဴးတယ္၊ ကိုယ္ပိုင္ တန္ဖိုး ယူဆခ်က္ ( value judgment ) အားသန္ တယ္ေလ။ အထူးသျဖင့္ လူမႈ သိပၸံ ဘာသာရပ္ေတြ၊ အႏုပညာရပ္ ေတြ မ်ိဳးေပါ့။ သူတို႕ဟာ အေျဖတစ္ခုတည္း ေပးႏိုင္ဖို႕ မႀကိဳးစား ၾကဘူး။ ျဖစ္ပ်က္ ေနတာေတြကို နားလည္ေအာင္ ႀကိဳးစားတယ္။ လူေတြကို နားလည္ေအာင္ ရွင္းျပဖို႕ ၀န္မေလး ေပမယ့္ နားမလည္ ရင္လည္း လက္ခံ ေပးႏိုင္ ၾကတယ္ေလ။ ရလဒ္ တစ္ခုကို ရဲရဲႀကီး အာမခံ မေပးခ်င္ေတာ့ တစ္ခ်ိဳ႕ အလုပ္ေတြ ဆိုရင္ အကယ္ဒမစ္ ဆန္ဆန္ ေတြးေတာသူေတြ မလိုခ်င္ပါဟု ေျဗာင္ေဖာ္ထုတ္ ၾကတာ ေတြ႕ရပါတယ္။ မည္သို႕ပင္ ျဖစ္ေစ လူမႈ သိပၸံဆိုင္ရာ ျပႆနာ မ်ားမွာ လူသားမ်ား တြင္သာ အရင္းခံလာရာ အကယ္ဒမစ္ ပညာရွင္မ်ား မွာလည္း တစ္ေထာင့္ တစ္ေနရာမွ ကူညီ ေျဖရွင္း ေပးေနမည္ ျဖစ္ပါ ေၾကာင္း ။ ။ ... ... ။

"technician" ႏွင့္ ပတ္သက္၍ ဆက္လက္ တင္ျပ သြားပါမည္ ခင္ဗ်ာ။
( လိုအပ္ခ်က္မ်ား ေထာက္ျပ၊ ထပ္မံ ျဖည့္စြက္ ၾကရန္ ေမွ်ာ္လင့္လ်က္ ... ကိုကိုဖရီး)

ပညာႏွင့္ပညာတတ္( ၁)

ကမၻာေပၚတြင္ လူသားမ်ားႏွင့္ အတူ ပညာရပ္ေပါင္း မ်ားစြာ ထြန္းကား ေနပါသည္။ ပညာ၏ သေဘာ သဘာ၀ အရ တတ္သိ နားလည္ျခင္း၊ ကိုယ္တိုင္ ကၽြမ္းက်င္ ပိုင္ႏိုင္စြာ လုပ္ေဆာင္ ႏိုင္ျခင္း တို႕ျဖစ္ရာ အျမင္ျဖင့္ လည္းေကာင္း၊ အၾကားျဖင့္ လည္းေကာင္း၊ ဖတ္မွတ္ျခင္း အားျဖင့္ လည္းေကာင္း၊ လက္ေတြ႕ စမ္းသပ္ လုပ္ကိုင္ျခင္း အားျဖင့္ လည္းေကာင္း ပညာကို ေမြးျမဴ ထိန္းသိမ္း ႏိုင္လာ ပါသည္။ ထို႕ျပင္ ပညာရပ္ တစ္ခုသည္ ဆက္လက္ တိုးတက္ ျပန္႔ပြား ႏိုင္သကဲ့သို႕ တိမ္ျမဳပ္ ေပ်ာက္ကြယ္၍ လည္း သြားႏိုင္ ပါသည္။ ထို႕ေၾကာင့္ ေကာင္းေသာ ရည္ရြယ္ခ်က္ျဖင့္ ပညာရပ္ တစ္ခုကို လက္ဆင့္ကမ္း ေ၀မွ်ရန္မွာ ပညာတတ္ တစ္ဦး၏ တာ၀န္ျဖစ္ေၾကာင္း ယူဆ မိပါသည္။ entrepreneur တစ္ေယာက္ အတြက္ ေလ့လာ သင္ယူမႈ အေလးထား ေစခ်င္သလို ျပန္လည္ ေ၀မွ်သင့္မႈ ကိုလည္း သတိထား မိေစရန္ ျဖစ္ပါသည္ ခင္ဗ်ာ။ အဘယ္ေၾကာင့္ ဆိုေသာ္ ပညာသည္ အျပဳသေဘာေဆာင္ ဆင့္ပြား အက်ိဳးသက္ ေရာက္မႈ ( positive externalities) ရိွ၍ ျဖစ္ပါေၾကာင္း ၊ ၊
(အားလံုးကို ေလးစားလ်က္ ... ကိုကိုဖရီး)